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NEWS

19/3/8(金)
[おもしろ科学実験室(工学のふしぎな世界)]

暗くなると自動点灯するセンサライトを作ろう
(筑波技術大学 産業技術学部)

19/3/8(金)
[おもしろ科学実験室(工学のふしぎな世界)]

多面体からテンセグリティ
(和歌山大学 システム工学部)

19/3/8(金)
[生レポート!大学教授の声]

身近な元素から新しいモノを作ろう
(岡山大学 工学部)

19/3/1(金)
[生レポート!卒業生の声]

土木業界での20年を振り返って
(長崎大学 工学部)

19/3/1(金)
[おもしろ科学実験室(工学のふしぎな世界)]

「水が0℃で凍らない!?」
(鹿児島大学 工学部)

19/2/22(金)
[おもしろ科学実験室(工学のふしぎな世界)]

土は汚染物質を除去する環境浄化剤
(岡山大学 環境理工学部)

19/2/15(金)
[生レポート!現役学生の声]

とりあえずやってみよう
(大分大学 理工学部)

19/2/15(金)
[生レポート!卒業生の声]

就職して二年経ってから思うこと
(徳島大学 理工学部)

19/2/15(金)
[生レポート!大学教授の声]

自分の目で見て、自分で考える力をつける
(神戸大学 工学部)

19/2/13(水)
[イベント・実験体験会]

高校生のための機械工学体験セミナー
(静岡大学 工学部)

19/2/13(水)
[イベント・実験体験会]

第4回UECスクール
(電気通信大学 情報理工学域)

19/2/8(金)
[生レポート!現役学生の声]

主体性を大切に
(広島大学 工学部)

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私たちが考える未来/地球を救う科学技術の定義 現在、環境問題や枯渇資源問題など、さまざまな問題に直面しています。
これまでもわたしたちの生活を身近に支えてきた”工学” が、これから直面する問題を解決するために重要な役割を担っていると考えます。