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NEWS

19/2/15(金)
[生レポート!現役学生の声]

とりあえずやってみよう
(大分大学 理工学部)

19/2/15(金)
[生レポート!卒業生の声]

就職して二年経ってから思うこと
(徳島大学 理工学部)

19/2/15(金)
[生レポート!大学教授の声]

自分の目で見て、自分で考える力をつける
(神戸大学 工学部)

19/2/13(水)
[イベント・実験体験会]

高校生のための機械工学体験セミナー
(静岡大学 工学部)

19/2/13(水)
[イベント・実験体験会]

第4回UECスクール
(電気通信大学 情報理工学域)

19/2/8(金)
[生レポート!現役学生の声]

主体性を大切に
(広島大学 工学部)

19/2/1(金)
[生レポート!卒業生の声]

充実した大学生活を送るために
(香川大学 創造工学部)

19/1/25(金)
[生レポート!大学教授の声]

10年後の自分を創る
(新潟大学 工学部)

19/1/25(金)
[おもしろ科学実験室(工学のふしぎな世界)]

2極モーターを作って見よう! ― ぶんぶんモーター ―
(宇都宮大学 工学部)

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私たちが考える未来/地球を救う科学技術の定義 現在、環境問題や枯渇資源問題など、さまざまな問題に直面しています。
これまでもわたしたちの生活を身近に支えてきた”工学” が、これから直面する問題を解決するために重要な役割を担っていると考えます。