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NEWS

18/11/22(木)
[おもしろ科学実験室(工学のふしぎな世界)]

揺れたり揺れなかったり~振動現象学習用教材
(東京海洋大学 海洋工学部)

18/11/16(金)
[生レポート!卒業生の声]

進路に悩んでいる方へ
(北見工業大学 工学部)

18/11/16(金)
[おもしろ科学実験室(工学のふしぎな世界)]

ひんやり気持ちいいプルプルスライム
(群馬大学 理工学部)

18/11/16(金)
[おもしろ科学実験室(工学のふしぎな世界)]

太陽電池(光電池)は温度で性能が変わる!?
(神戸大学 工学部)

18/11/16(金)
[工学ホットニュース]

空飛ぶクルマの低騒音化
(大分大学 理工学部)

18/11/9(金)
[生レポート!卒業生の声]

自己実現の為の工学部
(電気通信大学 情報理工学域)

18/11/9(金)
[輝く工学女子!(Tech ☆ Style)]

やりたいことは大学でみつかる
(宮崎大学 工学部)

18/11/2(金)
[おもしろ科学実験室(工学のふしぎな世界)]

水中の渦の発生を体験しよう
(香川大学 創造工学部)

18/11/2(金)
[おもしろ科学実験室(工学のふしぎな世界)]

EV(電気自動車)模型を作ってみよう!
(愛媛大学 工学部)

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私たちが考える未来/地球を救う科学技術の定義 現在、環境問題や枯渇資源問題など、さまざまな問題に直面しています。
これまでもわたしたちの生活を身近に支えてきた”工学” が、これから直面する問題を解決するために重要な役割を担っていると考えます。