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NEWS

17/12/8(金)
[おもしろ科学実験室(工学のふしぎな世界)]

手作り顕微鏡による観察
(九州工業大学 工学部)

17/12/8(金)
[おもしろ科学実験室(工学のふしぎな世界)]

化学反応を使ったカラフルカプセルを作ってみよう!
(長岡技術科学大学 工学部)

17/12/8(金)
[生レポート!卒業生の声]

工学系の魅力
(岡山大学 工学部)

17/11/17(金)
[おもしろ科学実験室(工学のふしぎな世界)]

錯視でわかるヒトがモノを立体的にとらえる手がかり
(筑波技術大学 産業技術学部)

17/11/17(金)
[おもしろ科学実験室(工学のふしぎな世界)]

ペンに使われている色素を調べてみよう
(横浜国立大学 理工学部)

17/11/10(金)
[生レポート!卒業生の声]

感動体験は人生の道しるべ
(神戸大学 工学部)

17/11/10(金)
[生レポート!大学教授の声]

学生の学びを支援する
(長岡技術科学大学 工学部)

17/11/10(金)
[おもしろ科学実験室(工学のふしぎな世界)]

使い捨てカイロを作ってみよう
(福井大学 工学部)

17/11/2(木)
[生レポート!現役学生の声]

Knowledge is power
(徳島大学 理工学部)

17/11/2(木)
[生レポート!現役学生の声]

進むべき道
(香川大学 工学部)

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私たちが考える未来/地球を救う科学技術の定義 現在、環境問題や枯渇資源問題など、さまざまな問題に直面しています。
これまでもわたしたちの生活を身近に支えてきた”工学” が、これから直面する問題を解決するために重要な役割を担っていると考えます。