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NEWS

17/3/24(金)
[おもしろ科学実験室(工学のふしぎな世界)]

揚力実験装置の作りかた
(九州工業大学 工学部)

17/3/24(金)
[おもしろ科学実験室(工学のふしぎな世界)]

地震でなぜ液状化が発生するのか?
(神戸大学 工学部)

17/3/24(金)
[生レポート!大学教授の声]

身の回りのプラスチックと最先端研究
(山形大学 工学部)

17/3/17(金)
[生レポート!現役学生の声]

石油の街 ヒューストンでの研修
(秋田大学 国際資源学部)

17/3/17(金)
[輝く工学女子!(Tech ☆ Style)]

「震災のなぜ?から歩む工学への道」
(島根大学 総合理工学部)

17/3/10(金)
[生レポート!大学教授の声]

安全・安心な地域社会を育む礎に
(秋田大学 理工学部)

17/3/3(金)
[輝く工学女子!(Tech ☆ Style)]

女性現場監督として働くこと
(熊本大学 工学部)

17/3/3(金)
[輝く工学女子!(Tech ☆ Style)]

工学部への道
(宮崎大学 工学部)

17/2/24(金)
[おもしろ科学実験室(工学のふしぎな世界)]

人工知能と機械学習の基礎を体験しよう ~シミュレーション実験~
(琉球大学 工学部)

17/2/24(金)
[おもしろ科学実験室(工学のふしぎな世界)]

輪ゴムで動くロボットを作ろう
(筑波技術大学 産業技術学部)

17/2/24(金)
[輝く工学女子!(Tech ☆ Style)]

仕事内容の紹介
(徳島大学 理工学部)

17/2/17(金)
[おもしろ科学実験室(工学のふしぎな世界)]

運動の法則を体験しよう
(神戸大学 海事科学部)

17/2/17(金)
[おもしろ科学実験室(工学のふしぎな世界)]

超伝導体による永久磁石の浮上
(九州工業大学 情報工学部)

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私たちが考える未来/地球を救う科学技術の定義 現在、環境問題や枯渇資源問題など、さまざまな問題に直面しています。
これまでもわたしたちの生活を身近に支えてきた”工学” が、これから直面する問題を解決するために重要な役割を担っていると考えます。